Ubanismo l- Formas y Patrones : Roma

SEMANA 9

CLASE 17

30/03/2017

Ciudad antigua que permitan mostrar los usos urbanos de su cultura

Egipto

Babilonia

Antigua grecia

Atenas Grecia

Imperio romano

Abstracción ciudades eternas

Roma

Lectura 8

Se define como ciudad la unidad de lo diverso , lugar donde se discuten los temas públicos, también espacio en el cual se extiende el poder político, económico, espiritual, naciones , continentes entre otros temas de gran importancia en un entorno común.

desde que la ciudad fue creada el hombre empezó a sentir la necesidad de poder relacionarse ademas también sintió que tenia que mantenerse con vida, se fue desarrollando y a su vez también estrategias que le hicieran llevar una vida plena con el entorno.

La civilización creció rápidamente y empezaron a aparecer estructuras sociales esta hacia referencia a la forma como el pueblo se comportaba frente a las diferentes actividades que se hacían en la vida cotidiana, después frente a alas reglas de un líder para el buen desarrollo y comportamiento de la sociedad.

la cultura urbana es indispensable para el sano desarrollo de una ciudad, pues de esta depende en gran parte su crecimiento. es importante seguir los parámetros que se nos ordenan para una sana convivencia.

Mapa conceptual de lectura 8

SEMANA 9

CLASE 18

04/04/2017

Roma

Jerusalen

Mesopotamia

Egipto

Babilonia

Representación abstracta del patrón urbano

MAQUETA- CRECIMIENTO URBANO

CRECIMIENTO DE CIUDAD

El crecimiento urbano es un fenómeno

característico de la época actual, cuyos

orígenes se ubican en la estructura misma de

la sociedad y en su evolución histórica.

En efecto, la dinámica de crecimiento de las

ciudades depende de la convergencia de

diversos factores económicos, demográficos,

culturales, políticos, sociales, geográficos y

tecnológicos, así como de la forma en que

éstos interactúan entre si y del momento

histórico en que lo hacen.

MAQUETA SOBRE CRECIMIENTO DE CIUDAD

ABSTRACCION:

1. Identificar el objeto: los factores que tuvimos fueron los parámetros del ejercicio

es decir la ciudad para esto identificamos y abstrajimos elementos de importancia.

2. Caracterizar el objeto: caracterizamos para la ciudad patrones geométricos con

colores vivos entre otros elementos.

3. Comparar con otros objetos: se puede evidenciar como la ciudad se desarrolla a

medida del tiempo.

4. Seleccionar los rasgos semejantes entre objetos: como la más adecuada

seleccionamos los patrones geométricos y orgánicos

5. Obtener el concepto o idea común: Identificamos el crecimiento de la ciudad. Sus

funciones Y significados.

6. Componer a partir de la idea común: Partiendo de un punto central o neutro de la

ciudad, analizamos como la ciudad en la maqueta esta representada Y dividida en

diferentes partes de gran importancia.

7. Se formaron composiciones geométricas para la zona de las edificaciones de la

ciudad con coloridos para las viviendas, para la zona campestre se siguió utilizando

el mismo concepto con arborización proceso de abstracción

En segundo lugar representamos la ciudad

actual, se podría decir como tal el

crecimiento u desarrollo de ésta.

Elaboramos edificios, de forma abstracta y

figurativa, una zona verde, que en este

caso es un espacio publico en el cual la

cultura ciudadana actual se ve reflejada, e

incorporamos unas vías de circulación

modernas.

Como se puede apreciar en este lado de la

maqueta hay mas edificios, lo cual

representa mayor población, es decir un

crecimiento social y tecnológico.

Procesos de Abstracción:

MATERIALES:

Base de 50 x 35 de Triplex

Cartón paja

Cartulina de colores

Esponja

Cinta aislante

Papel iris

Participación foro 7

SEMANA 10

CLASE 19

06/04/2017

ABSTRACCIÓN DE ESTRUCTURA ESPACIAL DE ALDEA

Proceso de abstracción aldea

MAQUETA DISTRIBUCIÓN DE LAS ACTIVIDADES URBANAS DE LAS ALDEAS

SEMANA 10

CLASE 20

18/04/2017

ABSTRACCIÓN DE PATRIMONIO URBANO

1. Identificar el objeto:Identificar patrimonios urbanos de la humanidad

2. Caracterizar el objeto: escoger distintas patrimonios urbanos de la humanidad que conserven y determinar sus similitudes

3. Comparar con otros objetos: Comparar los diferentes patrimonios urbanos analizados y establecer una relación entre ellos

4. Seleccionar los rasgos semejantes entre objetos: Escogí lo más notorio de los patrimonios urbanos de la humanidad , el trazado urbano, el espacio público, las características arquitectónicas, y la cultura.

5. Obtener el concepto o idea común: Escoger el patrón que caracteriza los patrimonios urbanos de la humanidad y ubicar de cierta forma lo mas representativo de ellos en un espacio urbano

6. Componer a partir de la idea común:A partir de la unión de elementos,templos, calles, religión , zonas verdes y espacios públicos y lo represente a partir de figuras geométricas

7. Elegir los elementos expresivos para representar la idea: seleccione las figuras
geométricas y patrones que describen la forma de patrimonio urbano

Patrimonios culturales de Colombia

Castillo de san felipe